Этот сборник заданий является уровнем 2 в методике индивидуального обучения KUMON в разделе «Развитие мышления». В тетради ребёнку предстоить решать несколько видов логических заданий. Занятия следует начинать только после того, как ребенок освоит тетрадь «Развитие мышления. Логика».

Фишки тетради

• Развитие логического мышления от самого простого к последовательностям.

• Методика построена по нарастанию сложности не только самих задач, но и формы заданий.

• Таких логических задач вы еще не встречали!

Параллельно с занятиями по тетради «Развитие мышления. Логика. Уровень 2» важно:

• продолжать развивать пространственное мышление с тетрадями «Пространственное мышление. Уровень 2»;
• продолжать формировать креативность с тетрадью «Творческие способности. Уровень 2».
  
  После завершения работы по тетради для закрепления навыка перейдите к:
• развитию пространственного мышления и закреплению навыков письма с тетрадью «Лабиринты. Животные»;
  закреплению навыков сложения и вычитания чисел «Сложение. Уровень 2» и «Вычитание. Уровень 2».

Для кого эта тетрадь

Тетрадь предназначена для занятий с детьми от 5 до 8 лет.

Ее могут использовать как педагоги в детских клубах и центрах развития, так и родители для работы дома.

Что такое KUMON?

KUMON — это крупнейший международный центр дополнительного образования. Сегодня по программам KUMON обучаются в 47 странах более 4 млн детей и подростков в возрасте от 2 до 17 лет.

Рабочие тетради KUMON для дошкольников помогут вашему ребенку приобрести навыки письма, счета, а также научат его работать с ножницами и клеем.

Задания, разработанные по методике KUMON:

• Тренируют внимание и усидчивость.

• Воспитывают самодисциплину и привычку к самостоятельным занятиям.

• Помогают ребенку почувствовать уверенность в своих силах.

Метод KUMON основан на многократном выполнении однотипных заданий, которые, постепенно становясь сложнее, позволяют ребенку без труда освоить и закрепить приобретенные навыки. Двигаясь вперед небольшими шажками, ваш ребенок несомненно добьется успеха в освоении предлагаемого учебного материала.