Литература и культурные коды

МИФу 20 лет

на этот курс

-40%

JUNEMIF

по промокоду

Курсы и лектории МИФа по праздничным ценам

Промокод вводится при выборе способа оплаты в окне покупки курса

Литературное произведение появляется не только в момент создания. Оно подготавливается культурой народа на протяжении многих веков. Великие писатели (и в этом их величие) сознательно и бессознательно опираются на древние матрицы — миф, ритуал, фольклор. Они интуитивно чувствуют забытые смыслы языковых форм. И воспроизводят их.

На лекциях доктора филологических наук Евгения Евгеньевича Стефанского научимся распознавать эти глубинные коды. Различать временное и вечное. И видеть в литературе отражение универсальных тем человеческого опыта. Дух захватывает!

«Великие произведения литературы подготовляются веками, в эпоху же их создания снимаются только плоды длительного и сложного процесса созревания».

М.М. Бахтин, философ и литературовед

Литература и культурные коды

Древние матрицы в произведениях классиков и современников

Лекторий

Старт 24 июля

Записаться

О лектории
/
Эксперт
/
Что будет в лектории
/
Программа
/
Стоимость
/
Вопросы и ответы

Образы и сюжеты, которые столетиями хранит культура, помогают глубже раскрыть смыслы литературных произведений (иногда от этой глубины может закружиться голова).

Это ключ к пониманию авторского замысла и живой связи с традицией. Чтение перестает быть только лишь интеллектуальной практикой — и становится встречей с древней мудростью, зашифрованной в словах.

Зачем видеть культурные коды в литературе?

Изучая культурные коды, мы видим за строками текста то, что объединяет людей вне времени и географии. Так литература становится продолжением и отражением коллективного опыта человечества.

Интересные факты

Посмотреть программу

О ком будем говорить

А. С. Пушкин

Н. А. Островский

Н. В. Гоголь

А. С. Грибоедов

А. И. Куприн

М. Кундера

А. Мицкевич

А. П. Чехов

Стефанский Евгений Евгеньевич — доктор филологических наук, автор более 150 научных работ (в том числе 4 монографий). Научные интересы: славянское языкознание, лингвокультурология, этнолингвистика. Директор Центра довузовской подготовки Самарского национального исследовательского университета имени академика С. П. Королева. Лауреат Губернской премии (Самарская область) в области науки и техники. Автор книги «Миф в слове и поэтика сказки» (совместно с С.З.Агранович).

Эксперт

Как в литературе отражается опыт, верования, мировоззрение людей

Любопытное о происхождении русской обсценной лексики и «волчье-песьей» фразеологии

Как одни и те же понятия могут иметь различное символическое значение в разных языках

Как «бродячие» фольклорные сюжеты работают в «письменной» литературе

Как древнейшие культурные сценарии, восходящие к мифу и ритуалу, веками сохраняются на периферии коллективного сознания, а в определенные моменты актуализируются

Что вы узнаете?

Программа

Записи

Сертификат

«Живое, растущее, становящееся, меняющееся значение» литературного произведения по М. М. Бахтину
Функциональный и мифопоэтический подход к анализу литературного произведения:

а) «Как закалялась сталь» Н. Островского как житие советского святого;
б) воспроизведение славянских миромоделирующих систем в «Вечерах на хуторе близ Диканьки»;
в) трактовки образов Молчалина и Лопахина в различных театральных постановках.

Концепт — понятие, погруженное в культуру
Ключевые концепты национальной культуры
Обряд инициации и социальная матрица «волчьей маргинальности». Происхождение мата и волчье-песьей фразеологии
Месть Ольги: «Бяше муж твой аки волк, восхищая и грабя» — муж Ольги князь Игорь как «волк"
Концепт «КНЯЗЬ» в «Трех Будрысах» А. Мицкевича и в балладе «Будрыс и его сыновья» А. Пушкина

Пойти на эту лекцию

Лекция 1. «Где-то там позади». История литературного произведения до его создания и ключевые концепты лингвокультуры

24 июля, четверг, в 19:00 (мск)

Вебинар

«Конница королей» как посвятительный обряд, восходящий к обряду инициации. Его функции в романе
Людвик Ян: затянувшаяся инициация героя. Проверка героя смехом
Роль дублированных ситуаций в романе. История повторяется. Сначала как трагедия, потом как фарс
«Мужской дом» и судьба Люции
Роль специфических чешских концептов «LĺTOST» и «ZÁŠŤ»

Пойти на эту лекцию

Лекция 2. Обряд «Конница королей» и концепты «LĺTOST» и «ZÁŠŤ» в романе М. Кундеры «Шутка»

31 июля, четверг, в 19:00 (мск)

Вебинар

Конкретно-историческое и общечеловеческое содержание повести.
Концепт «LJUTOST'» как синкретическое сочетание жалости и жестокости и его формирование в рамках «волчье-песьих» союзов
Отражение социальной матрицы «волчьей маргинальности» в повести «Поединок"
Жестокость и жалость в эмотивном поведении героев повести «Поединок"
Любовный треугольник «Ромашов-Николаев-Шурочка» и древняя модель «пес-волк-валькирия»

Пойти на эту лекцию

Лекция 3. Социальная матрица «волчьей маргинальности» и концепт «LJUTOST'» в повести А. Куприна «Поединок»

7 августа, четверг, в 19:00 (мск)

Вебинар

Система кросс-концептов как средство создания романа вариаций «Книга смеха и забвения"
Концепт «DOBA» ‘пора, период, эпоха'
Концепт «OSUD» ‘судьба'
Концепт «KOLO» ‘круг'
Концепт «ГРАНИЦА»

Пойти на эту лекцию

Лекция 4. Концептосфера романа М. Кундеры «Книга смеха и забвения»

14 августа, четверг, в 19:00 (мск)

Вебинар