Комбо KUMON «Давай заниматься» NEW

Этот набор — готовая программа развития базовых навыков для малышей от 2 лет. Идеально подойдет для начала занятий по японским тетрадям KUMON. Ребенок будет развивать мелкую моторику рук, научится работать с ножницами, правильно держать карандаш и рисовать простые линии.

В набор входит 5 тетрадей: два стикербука из серии «Развивающие наклейки» и три пособия из серии «Давай заниматься!».

«В зоопарке» и «Транспорт» помогут малышу освоить навык работы с наклейками. Он научится аккуратно отделять наклейки от листа и приклеивать их на страницу, познакомится с основными цветами и геометрическими фигурами, потренирует пространственное мышление. В каждом задании ребенок будет знакомиться с новыми словами/ситуациями. Разговор о них поможет развить кругозор малыша.

«Вырезаем». Ребенок научится держать ножницы и резать бумагу. Сначала малыш будет резать бумагу по коротким прямым линиям, потом — по более длинным, после чего перейдет к ломаным линиям. С каждой новой страницей задания усложняются, формируя навык.

«Рисуем». Тетрадь научит работать с восковыми карандашами, проводить линии и рисовать геометрические фигуры. Благодаря маленькому формату ее удобно брать с собой в дорогу. Задания делятся на три типа: сначала ребенок рисует хаотичные линии и штрихи так, как ему хочется, затем учится проводить линии разной длины и сложности, а в конце пробует дорисовать детали и создать собственный рисунок.

«Раскрашиваем. Новые приключения». Новая тетрадь, которая поможет отточить навык работы с восковыми карандашами. С ее помощью ребенок научится аккуратно наносить штрихи, не выходя за границы рисунка, запомнит цвета и выучит много новых слов — от названий животных до предметов обихода.

Как заниматься

Начните занятия с тетрадей из серии «Развивающие наклейки». Последовательно пройдите их, затем можно приступить к другим пособиям. Все тетради «Давай заниматься!» можно проходить параллельно.

Советы для родителей

1. Продолжительность занятий. Первые занятия должны длиться 5-10 минут. Постепенно увеличивайте время, для дошкольников 20 минут — оптимально для урока. Дети часто не хотят останавливаться и просят новые задания. Заранее решите, сколько страничек вы будете проходить, и не идите у ребенка на поводу. Если ребенок «перегорит», на следующий день наверняка откажется от занятий. 

2. Старайтесь выбрать для занятий одно и то же время. Лучше всего заниматься в первой половине дня, когда ребенок выспался и еще не устал. Обращайте внимание на настроение ребенка. Если оно плохое — может быть, лучше отложить занятие, иначе оно будет неэффективным. 

3. Обязательно читайте раздел «Родителям». В нем мы даем рекомендации, которые позволят ребенку с удовольствием и пользой выполнять задания. 

4. Хвалите за старание, когда у ребенка что-то не получается. Не ругайте, если он выполнил задание неправильно или где-то ошибся. Наоборот, похвалите малыша за старание. Так вы покажете, что цените приложенные им усилия, несмотря на то, что что-то не получилось. Похвала станет стимулом попробовать выполнить упражнение лучше. Делая замечания и заставляя ребенка переделывать работу, вы можете лишить его желания заниматься.

Что такое KUMON?

KUMON — самая популярная в мире серия японских развивающих тетрадей. По ней занимаются дети от 2 до 14 лет более чем в 50 странах. В России издано уже более 100 рабочих тетрадей. Тетради KUMON построены по принципу последовательного усложнения. Занимаясь по ним, ребенок двигается вперед небольшими шажками и без труда осваивает и закрепляет новые навыки. Дети, чей потенциал развивается с KUMON, становятся внимательными, дисциплинированными и усидчивыми.

Занимаясь по тетрадям KUMON, ребенок будет:

1. Легко осваивать новые навыки. Сложность заданий растет постепенно, дети тратят много времени на отработку навыков и поэтому учатся без стресса. 

2. Становиться самостоятельным. Ребенок учится справляться с поставленными задачами без помощи взрослых, а когда все получается — начинает верить в свои силы. 

3. Постигать процесс обучения. Выполняя задания регулярно, малыш тренирует внимание и усидчивость, привыкает к формату занятий, которые ждут его в школе. Это поможет избежать дальнейших стрессов и легче пройти период адаптации при поступлении в первый класс. 

4. Развивать осознанность. Ребенок видит свой прогресс: он сравнивает первые работы с последними и понимает, что любой навык можно освоить, если приложить усилия.