Развитие сложного навыка

Как преодолеть главный барьер в обучении — разрыв между знанием и умением. Автор доказывает, что для развития новых навыков недостаточно озонанности и упорства и предлагает систему из шести необходимых условий: управление вниманием, выбор действия, обратная связь, готовность менять подходы, последовательность и долгосрочное планирование. Провокационный тезис автора: «Учеба должна приносить страдание и боль. Рост — процесс болезненный. Фокус в том, чтобы научиться получать удовольствие от этого страдания».